Projets soutenus par le Fonds Victor

Quand la lecture devient un moyen de remplir le devoir de mémoire

Des élèves de 2^ème année du secondaire pourront, à travers la lecture, plonger dans l’histoire récente et prendre conscience de l’importance du témoignage et du devoir de mémoire. Pour réaliser ces objectifs, les élèves liront le roman de Simon Gronowski : Simon l’enfant du 20^èmeconvoi. Ils rencontreront l’auteur, écouteront son témoignage  et pourront l’interroger sur sa terrible expérience de la déportation et sur ce que l’écriture lui a apporté. À la suite de cette lecture et de cette rencontre, les élèves réaliseront des capsules vidéo en lien avec l’histoire. Ces capsules vidéo seront mises en ligne sur le site internet de l’école– grâce à des tablettes.